Liebe Erzieherinnen und Erzieher, liebe Eltern,

Fantasiereisen mit Kindern sind eine wunderbare Möglichkeit, um zur Ruhe zu kommen und gemeinsam in eine magische Welt einzutauchen. Gerade im oft turbulenten Kindergartenalltag oder nach einem aufregenden Tag zu Hause bieten Fantasiereisen Kindern einen wichtigen Moment der Entspannung und Geborgenheit.

Diese herbstliche Fantasiereise mit Kindern lädt zum Träumen und Entspannen ein. Sie ist ideal für Kinder im Kindergartenalter (3-6 Jahre) geeignet und kann sowohl in der Kita als auch zu Hause vorgelesen werden. Die bildhafte Sprache und die sanften Übergänge helfen den Kindern dabei, sich vollständig auf die Geschichte einzulassen und zur Ruhe zu kommen.

Tipps für die Durchführung der Fantasiereise mit Kindern:

• Schaffe eine ruhige, gemütliche Atmosphäre
• Lies die Geschichte mit sanfter Stimme vor
• Lass den Kindern Zeit, die Bilder in ihrer Fantasie entstehen zu lassen
• Mache zwischen den Abschnitten kleine Pausen
• Beende die Fantasiereise behutsam

Du suchst noch mehr kreative Ideen für den Kindergarten?

Auf meiner Website findest du zahlreiche weitere Praxisideen für den Kindergartenalltag. Von Bastelideen über Bewegungsspiele bis hin zu pädagogischen Angeboten – lass dich gern inspirieren!

Kennst du schon Wilma Wochenwurm?

Meine beliebte Kinderbuchreihe begleitet Kinder durch ihren Alltag und greift wichtige Themen kindgerecht auf.

Auf Wilmas Material findest du außerdem passende Ausmalbilder, Arbeitsblätter, Portfolio Vorlagen, Kamishibai Geschichten und weitere pädagogische Materialien zum Download.

Viel Freude beim Vorlesen und Entspannen wünscht dir
Susanne

„Der Zauber liegt oft in den kleinen Dingen des Lebens versteckt!“

– Susanne Bohne, Schriftstellerin für Große und Kleine

Fantasiereise mit Kindern – Eine herbstliche Entspannungsgeschichte für Kita und Zuhause

Von Susanne Bohne
Kommerzielle Nutzung ist nicht erlaubt!
Keine Veröffentlichung (auch nicht in Teilen oder abgeänderter Form) im Internet oder als Druck!

Tipp: Diese Fantasiereise mit Kindern lässt sich wunderbar mit weiteren Herbstaktivitäten im Kindergarten verbinden. Sammeln Sie zum Beispiel vorher gemeinsam bunte Blätter oder basteln Sie eine eigene Blätterkrone!

Mach es dir gemütlich, leg dich auf eine Matte auf den Boden, auf ein gemütliches Sofa oder in dein Bett. Schließe die Augen und atme sanft ein und wieder aus. … sei ganz leise … und dann hör gut zu:

Die Traumreise für Kinder beginnt…

Stell dir vor, du stehst an einem schönen Herbsttag vor einem großen, bunten Wald. Die Blätter der Bäume leuchten in den schönsten Farben – warmes Goldgelb, leuchtendes Orange und tolles Rot. Ein sanfter Wind streicht durch die Baumkronen und lässt einzelne Blätter tanzen.

Du hast einen besonderen Freund, den kleinen Herbstwind, der dich heute auf eine Reise mitnehmen möchte. Aber zuerst musst du deinen magischen Herbstmantel anziehen. Er ist aus den weichsten Blättern gemacht, die du je gefühlt hast. Als du ihn überstreifst, merkst du, wie warm und kuschelig er sich anfühlt. Die Ärmel sind mit goldenen Fäden bestickt, die im Sonnenlicht glitzern. Zum Schluss setzt du dir noch deine Blätterkrone auf, die aus den schönsten Herbstblättern geflochten ist.

Dein Freund, der kleine Herbstwind, kommt zu dir. Er ist sanft und warm und streicht dir zärtlich über die Wange. Er nimmt dich bei der Hand und hebt dich ganz vorsichtig vom Boden. Du fühlst dich federleicht und vollkommen sicher. Dein Herbstmantel raschelt leise, als ihr gemeinsam über die Baumwipfel schwebt.

Unter dir siehst du, wie ein Eichhörnchen geschickt von Ast zu Ast springt und fleißig Nüsse sammelt. Es winkt dir zu.
Ein bisschen weiter entdeckst du Familie Igel, die durch das bunte Herbstlaub raschelt. Die kleinen Igelkinder machen sich einen Spaß daraus, sich in den Blätterhaufen zu verstecken.

Der kleine Herbstwind trägt dich noch ein Stückchen höher. Dort oben treffen sich gerade die Zugvögel für ihre große Reise in den Süden. Sie laden dich ein, ein Stück mit ihnen zu fliegen. Du schwebst zwischen ihnen und spürst ihre weichen Federn. Sie erzählen dir von den fernen Ländern, die sie bald besuchen werden.

Dann gleitet ihr wieder tiefer, bis zu einer großen Waldlichtung. Hier hat der Herbst einen wunderschönen Teppich aus bunten Blättern ausgebreitet. Der kleine Herbstwind setzt dich sanft darauf ab. Du legst dich auf den weichen Blätterteppich und schaust nach oben in die Baumkronen. Die Sonnenstrahlen tanzen zwischen den Blättern hindurch und wärmen dein Gesicht.

Neben dir wachsen noch ein paar späte Waldpilze. Ein kleiner Wichtel hat sich hinter ihnen versteckt und kichert leise. Er streut eine Handvoll Herbstglitzer über dich, der wie kleine Sternchen in der Luft funkelt. Das sieht wunderschön aus!

Du fühlst dich glücklich und geborgen.
Dein Herbstmantel und die Blätterkrone wärmen dich.

Als es Zeit wird zurückzukehren, hebt dich der kleine Herbstwind wieder sanft hoch. Ihr schwebt gemeinsam zurück zum Waldrand, vorbei an den fleißigen Eichhörnchen und den spielenden Igeln. Die Zugvögel rufen dir ein letztes „Auf Wiedersehen“ zu.

Der kleine Herbstwind setzt dich vorsichtig ab und streichelt dir noch einmal über die Wange. Du weißt, dass er immer da sein wird, wenn du wieder eine Reise durch den Herbstwald machen möchtest. Du winkst ihm nach und spürst noch das Herbstglitzer auf deiner Haut funkeln, während du von deinem wunderschönen Abenteuer träumst.

.. nun kannst du dich entweder recken und strecken, langsam die Augen öffnen und langsam aufstehen – oder du bleibst liegen und träumst und schläfst ein bisschen.

Eine weitere Traumreise für Kinder findest du in meinem dicken Lernheft
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150 Seiten, farbig illustriert, 17 x 22cm, Paperback
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Verlag: Bod
12,99 Euro
ISBN: 9783751980234

Im Handel erhältlich

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Eine liebevolle Bewegungsgeschichte zum Thema Herbst

Der Herbst ist eine wirklich bunte und magische Jahreszeit, in der sich die Natur in leuchtenden Farben zeigt und die Blätter sanft zur Erde tanzen. Die Tiere des Waldes machen sich bereit für den Winterschlaf. Auch Isi Igel, die schon erklärt hat, warum Igel Winterschlaf halten macht einen letzten Herbstspaziergang durch den Wald.

Wilma Wochenwurms Bewegungsgeschichte im Herbst bringt die Kinder in Bewegung und lässt sie die herbstliche Stimmung hautnah erleben. Sie eignet sich wunderbar für den Morgenkreis oder eine gemeinsame Bewegungsrunde in der Kita.

Pädagogische Vorbemerkung zur Bewegungsgeschichte Herbstspaziergang mit den kleinen Igeln

Diese Bewegungsgeschichte habe ich speziell für Kinder im Alter von 3-6 Jahren entwickelt. Sie verbindet Bewegung, Naturverständnis und spielerisches Lernen zu einem ganzheitlichen Erlebnis.

Erweiterte Ziele des Bewegungsspiels Herbst

• Förderung der Fein- und Grobmotorik
• Entwicklung der Körperwahrnehmung
• Stärkung des Naturverständnisses
• Sprachförderung durch rhythmische Reime
• Training der Achtsamkeit und Konzentration
• Förderung des Gemeinschaftsgefühls
• Schulung der taktilen Wahrnehmung

Benötigte Materialien für die Herbstbewegungsgeschichte

• Weiche Decken oder Kissen für jedes Kind
• Herbstliche Naturmaterialien (Kastanien, Blätter, Äpfel, Tannenzapfen o.ä.) im Korb
  
• Optional:
  – Braune oder graue Chiffontücher (als „Igelstacheln“)
  – Sanfte Herbstmusik
  – Klangschale für Übergänge
  – ein Igel-Stofftier

Raumgestaltung

• Decken im Kreis auslegen
• Korb mit Naturmaterialien in die Mitte stellen
• Gedämpftes Licht für gemütliche „Wald“-Atmosphäre
• die Bildkarte vom kleinen Igel

Einstieg in die Bewegungsgeschichte zum Thema Herbst: Die Reise der kleinen Igel

Setze dich mit den Kindern im Kreis auf den Boden. In der Mitte des Kreises platzierst du den Korb mit Naturmaterialien, wie Kastanien, Eicheln, Tannenzapfen und Laub. Nimm dir Bildkarte vom Igel, vielleicht hast du auch ein kleines Stofftier in Form eines Igels dabei, um die Kinder gleich neugierig zu machen.

Beginne mit einer kurzen Frage an die Kinder:

„Wer von euch weiß, was viele Tiere des Waldes im Herbst tun?“
Erkläre den Kindern, dass viele Tiere, wie der Igel, sich auf den Winter vorbereiten. Sie müssen Futter sammeln, ein warmes Nest bauen und sich einen sicheren Platz suchen, um den kalten Winter zu überstehen.

Übrigens: Hier ist eine Reimgeschichte zum Fuchs, der nicht teilen wollte, für dich.

Toll eignen sich meine handgezeichneten Bildkarten Tiere des Waldes, um die Bewegungsgeschichte im Herbst noch lebendiger zu gestalten.

Bildkarten Tiere anschauen

Dann kannst du z.B. sagen:
„Heute geht es um den Igel! Den kennt ihr bestimmt schon.“
Zeige das Stofftier oder die Bildkarte von einem Igel, die ich dir kostenlos zur Verfügung stelle. Erzähle ein wenig über sein Leben. Du kannst darauf eingehen, wie der Igel durch den Wald streift, nach Nahrung sucht und schließlich ein warmes Versteck für seinen Winterschlaf findet.

Dein Freebie von Wilma Wochenwurm: Lade dir hier kostenlos meine handgezeichnete Bildkarte „Igel“ herunter. Sie ist Teil meines Bildkartensets „Waldtiere“.

Download Bildkarte Igel

Nun nimmst du die Naturmaterialien aus dem Korb und zeigst sie den Kindern:

„Was denkt ihr, wofür der Igel diese Dinge braucht?“
Gemeinsam könnt ihr überlegen, dass er mit den Blättern sein Nest baut, dass seine Freundin das Eichhörnchen Haselnüsse sammelt und sich einen sicheren Platz im Wald sucht usw.. Lasse die Kinder die Naturmaterialien anfassen und erkunden, damit sie sich schon ein bisschen wie Igel fühlen. Entweder können die Kinder dann die Materialien selbst im Raum verteilen oder du machst das. Denn die Igel müssen bei dem Bewegungsspiel im Kindergarten ja das Futter suchen. 😉

Nachdem die Kinder die Materialien kennengelernt haben, kannst du sagen:
„Jetzt stelle ich euch eine besondere Geschichte vor: Wir werden alle kleine Igel und gehen gemeinsam auf eine Reise durch den Wald. Dabei sammeln wir Futter und bereiten uns auf den Winterschlaf vor. Seid ihr bereit?“

Bewegungsgeschichte Herbst im Kindergarten:
Die Reise der kleinen Igel

Ausdrucken und sofort loslegen!
Hol dir die Bewegungsgeschichte PDF MIT 18 handgezeichnete Bildkarten Tiere des Waldes, die du sofort einsetzen kannst.
-> Bildkarten hier ansehen!

Begrüßungsritual:

Die Naturmaterialien sind im Raum verteilt. In der Mitte des Gruppenraumes platzierst du die Igelkarte, daneben den Korb. Die Kinder sitzen im Kreis auf dem Boden. Kissen oder Decken für alle Kinder sind im Raum auf dem Boden platziert. Nun kann die Bewegungsgeschichte im Herbst in der Kita mit den kleinen Igeln beginnen!

Herbstwind, Herbstwind, kommt herbei,
ja, wir alle sind jetzt auch dabei!

Stacheln sprießen, klein und fein,
heut‘ woll’n wir alle Igel sein!

BEWEGUNG: Die Kinder streichen sich gegenseitig sanft über den Rücken
(Alternative: Sie stellen ihre Finger langsam zu Stacheln auf und wackeln damit)

Früh am Morgen, noch ganz sacht,
sind die Igel aufgewacht.

Recken sich, strecken sich, gähnen leise,
machen sich bereit für ihre Reise.

BEWEGUNG: Langsames Aufwachen, Dehnen und Strecken

Tippel, tappel, kleine Beine,
über Stock und über Steine.

Schnüffel hier und schnüffel da,
ist denn schon der Winter nah?

BEWEGUNG: (Auf allen Vieren) Durch den Raum krabbeln, dabei „schnüffeln“

Hoppla, wer hüpft denn da so schnell?
Ein Hase ist’s, mit braunem Fell!

‚Kommt, tanzt mit mir!‘, ruft er geschwind,
bis alle außer Puste sind.

BEWEGUNG: Hüpfen wie ein Hase und dabei ein bisschen tanzen.

Dort oben in dem alten Baum,
das Eichhörnchen, man glaubt es kaum,

macht im Wald den größten Sprung.
Die Igel winken mit viel Schwung.

BEWEGUNG: Auf Zehenspitzen strecken, nach oben schauen, und schnell winken.

‚Huhu‘, wer ruft denn dort so leise?
Die alte Eule, klug und weise!

Sie hat große, gelbe Augen und ein dichtes Federkleid.
Die Igel fragen: Bist du für den Winter schon bereit?

BEWEGUNG: Die Augen weit öffnen, dabei mit den Armen sanfte Flügelbewegungen machen

Äpfel, Nüsse, Regenwurm –
kräftig saust der Herbst im Sturm!

Der Winter ist nun nicht mehr weit,
den Igeln bleibt nicht viel Zeit.

Sie suchen, finden, mit Geschick,
mampfen sich die Bäuchlein dick.

BEWEGUNG: Aufsammeln der ausgelegten Naturmaterialien. Alles wird zurück in den Korb gelegt.

Kalt weht der Wind, er bläst mit Macht,
hat den Winter fast gebracht.

Husch und schnell, im Zickzacklauf,
suchen sich die Igel ein Versteck, passt auf!

BEWEGUNG: Alle suchen sich einen Platz (ein Kissen oder eine Decke).

Blättchen hier und Blättchen dort,
tragen die Igel an den schönsten Ort.

Sie bauen ein Nest, kuschlig warm und weich,
sie spüren schon: Der Winter, der kommt gleich!

BEWEGUNG: Alle schütteln ihre Kissen zurecht oder machen sich ihr Bett.

Müde von der langen Reise,
rollen sich die Igel leise.

ein in ihr weiches Nest,
schlafen tief und schlafen fest,

bis die Frühlingssonne lacht,
dann wird wieder aufgewacht!

BEWEGUNG: Einrollen auf den Decken, zur Ruhe kommen

Der Ausklang zu unserer Bewegungsgeschichte Herbst für kleine Igel im Kindergarten

Die Tiere schlafen, der Wald wird still,
Jeder Igel träumt nun, was er will.

Bewegung:
Alle genießen einen Moment der Stille und Ruhe. Dann dürfen sich alle strecken und recken. Für den Anschluss habe ich dir unten Erweiterungsmöglichlichkeiten für das Bewegungsspiel im Kindergarten aufgeschrieben. Vielleicht ist etwas für dich dabei oder du nutzt meine Vorschläge als Inspiration oder als Impuls für deine Praxis.

Text & Bild: Susanne Bohne, 2024, kommerzielle Nutzung nicht erlaubt

Bewegungsgeschichte PDF*

In meinem kleinen Laden für Praxismaterialien habe ich dir die Bewegungsgeschichte als PDF plus 18 handgezeichnete Bildkarten „Tiere des Waldes“ für 3,50 Euro bereitgelegt. Beides kannst du sofort ausdrucken und direkt loslegen, um alles im Morgenkreis oder auch für die Turnstunde einzusetzen. Die Bildkarten eignen sich auch für dein Herbstprojekt oder um zu erklären, was die Tiere im Winter machen werden.

-> zum PDF Paket

Erweiterungsmöglichkeiten für die Bewegungsgeschichte Igel

Das Bewegungsspiel im Kindergarten rund um die kleinen Igel bietet viele Möglichkeiten, das Bewegungsspiel kreativ zu erweitern und individuell an die Bedürfnisse der Kinder anzupassen. Durch zusätzliche Aktivitäten können die Kinder tiefer in die herbstliche Welt des Waldes eintauchen, ihre Sinne schulen und neue Erfahrungen sammeln. Hier sind einige Anregungen, wie du das Bewegungsspiel um wertvolle Lern- und Spielerfahrungen ergänzen kannst:

Sensorische Erfahrung:

Barfußpfad mit verschiedenen Herbstmaterialien: Lass die Kinder auf einem Pfad aus Kastanien, Moos, Blättern und Tannenzapfen barfuß laufen. So förderst du die taktile Wahrnehmung und schaffst eine Verbindung zur Natur.

Igelballmassage: Mit Igelbällen kannst du eine sanfte Massage auf dem Rücken der Kinder machen. So können sie erspüren, wie sich die Stacheln eines Igels anfühlen könnten – eine beruhigende und gleichzeitig sinnliche Erfahrung.

Tastspiele mit Naturmaterialien: Fülle Beutel oder kleine Boxen mit Herbstschätzen wie Eicheln, Blättern oder Zapfen. Die Kinder dürfen mit geschlossenen Augen ertasten, was sie in den Händen halten.

Herbstduft-Rätsel: Bereite kleine Schälchen mit typischen Herbstdüften wie Äpfeln, Zimt oder Laub vor. Die Kinder riechen daran und erraten die Düfte. So wird auch der Geruchssinn spielerisch in das Thema Herbst eingebunden.

Herbstwind nachahmen: Verwende leichte Tücher oder Federn, die die Kinder pusten oder mit den Händen durch die Luft wirbeln lassen. So erleben sie spielerisch, wie der Herbstwind die Blätter durch die Luft trägt, und fördern gleichzeitig ihre Atemkontrolle.

Kreative Ergänzung der Bewegungsgeschichte Herbst

Igelspuren im Sand nachzeichnen: In einem Sandkasten oder auf einem großen Tablett mit Sand können die Kinder mit ihren Fingern oder kleinen Stöckchen Igelspuren nachzeichnen. Das fördert die Feinmotorik und lässt sie kreativ die Spuren der Tiere im Herbst (oder im Schnee) nachempfinden.

Igel-Geschichten-Säckchen: Stelle kleine Säckchen oder Boxen bereit, die gefüllt sind mit Gegenständen aus der Geschichte, wie Kastanien, Blätter, Nüsse, kleine Igel-Figuren und Ähnliches. Die Kinder dürfen fühlen und raten, was sie in den Händen halten. Anschließend kannst du mit ihnen besprechen, welche Rolle diese Gegenstände in der Igelgeschichte spielen.

Futter-Versteckspiel: Verstecke kleine Gegenstände (z.B. Nüsse oder Mini-Äpfel aus Papier) im Raum, und die Kinder müssen sie als Igel aufspüren und sammeln. Dabei können sie lernen, wie der Igel sich auf den Winter vorbereitet. Wer findet das meiste Futter?

Sprachliche Förderung:

Meine kreativen Bildkarten zur Sprachförderung findest du in meinem Laden auf Wilmas Material!

Igel-Fingerspiele:

• Fingerspiel „Der kleine Igel“: Mit den Fingern und Händen können die Kinder den Igel darstellen, der durch den Herbstwald läuft. Zum Beispiel:
  „Das ist der Igel, so klein und fein (Finger wackeln, das sind die Igelstacheln),
  er rollt sich zusammen, schläft tief und fest ein (Faust machen),
  wacht wieder auf und geht dann spazieren (mit den Fingern trippeln),
  um Futter im Wald zu finden, sagt Hallo zu allen Tieren!“ (mit der Hand winken)
  Solche Fingerspiele fördern die Feinmotorik und das Sprachverständnis, während die Kinder durch einfache Bewegungen eingebunden werden.
• „Igelchen, Igelchen“: Ein einfaches Handspiel, bei dem der Igel mit den Fingern dargestellt wird, der über den Rücken krabbelt, „kitzelt“ und sich zum Schluss einrollt. Währenddessen kann ein kurzer Reim gesprochen werden, der den Ablauf der Bewegungen beschreibt. Ideal zur Förderung des Sprachrhythmus. Dir fällt bestimmt etwas Schönes ein!

Geschichten über Igel erzählen:

• Gemeinsam eine Igelgeschichte erfinden: Beginne mit einem kurzen Satz, wie „Es war einmal ein kleiner Igel, der sich auf den Winter vorbereitete…“. Dann darf jedes Kind einen Satz hinzufügen und die Geschichte weiterspinnen. Auf diese Weise lernen die Kinder, zusammen eine Geschichte zu gestalten und kreativ mit Sprache umzugehen.
• „Igel-Interviews“: Lass die Kinder in Paare aufteilen: Ein Kind spielt den „Igel“, das andere das „Reporter-Kind“. Das Reporter-Kind stellt Fragen wie „Was machst du im Winter?“, „Was frisst du gerne?“, und das „Igel-Kind“ muss spontan Antworten geben. Diese spielerische Interviewtechnik trainiert das freie Sprechen und macht den Kindern viel Spaß.
• Geschichten mit Bildkarten entwickeln: Einfache Bildkarten eignen sich wunderbar, um sich eigene Geschichten auszudenken. Die Kinder ziehen eine Karte und erzählen, was der Igel oder der Fuchs oder die Eule gerade machen (könnten). Dabei entwickeln sie ihre eigene Geschichte. Du könntest die Karten nutzen, um immer wieder neue Sprachimpulse zu setzen, und die Kinder könnten die Geschichte auch in mehreren Teilen fortführen.

Du möchtest noch mehr Praxis-Ideen von und mit Wilma Wochenwurm entdecken?

Der Winter bringt nicht nur kalte Tage, sondern auch wunderbare Möglichkeiten, um Kinder spielerisch in Bewegung zu bringen! In meiner Bewegungsgeschichte Winter erleben die Kinder gemeinsam mit Stella Pinguin ein frostiges Abenteuer voller Spaß und Bewegung.

Ob im Morgenkreis oder als aktives Bewegungsspiel für Kinder zwischendurch – die Geschichte lässt die Kleinen durch Pinguinsprünge, Schlittschuhgleiten und Schneestapfen in eine winterliche Welt eintauchen und fördert dabei Koordination, Gleichgewicht und jede Menge Spaß!

In meinem Shop Wilmas Material ist die Geschichte als Download erhältlich

Das Bewegungsspiel im Winter findest du auch in meinem Buch:

Lerngeschichten mit Wilma Wochenwurm – wurmstarke Wintergeschichten für Kinder
von Susanne Bohne
100 Seiten, farbig illustriert
14,99€, ISBN 9783756817122 
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Bewegungsgeschichte Winter … und andere Praxisideen!

Jede meiner Bewegungsgeschichten ist mit viel Liebe handillustriert und soll Kindern spielerisch Freude an Bewegung vermitteln. Die Geschichten und Illustrationen sind dabei einzigartig und stammen garantiert aus meiner Feder – der Kinderbuchautorin Susanne Bohne – perfekt für ErzieherInnen, ElementarpädagogInnen, Kinderpflegerinnen und alle, die mit Kindern arbeiten und die ihre Gruppen auch in der Winterzeit aktiv und voller Freude in Bewegung bringen möchten.

Entdeckt jetzt das Bewegungsspiel für Kinder und lasst die Kleinen den Winter mit Stella Pinguin erleben!

Schau dir hier doch direkt die Bewegungsgeschichte im Herbst an, die du kostenlos bei Wilma Wochenwurm lesen und für deine Praxis einsetzen kannst!

Bewegungsgeschichte Herbst: „Die Reise der kleinen Igel“

Oktober 27, 2024 Keine Kommentare

Bewegungsgeschichte Herbst von Wilma Wochenwurm, 2024 Bewegungsgeschichte Herbst – Die Reise der kleinen Igel von…

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Eine Geschichte für Kinder zum Kindertag von Susanne Bohne

Copyright: Susanne Bohne, 2024 keine kommerzielle Nutzung, keine Veröffentlichung im Internet oder offline, nur für pädagogische Zwecke

Bevor die Geschichte losgeht, möchte ich noch kurz die Fragen der Großen zum internationalen Kindertag beantworten! Vielleicht helfen euch die Infos, um sie in den Morgenkreis oder in eure Aktivitäten rund um den Kindertag im Kindergarten einfließen zu lassen.

Warum gibt es den Kindertag?

Den Kindertag gibt es, um das Bewusstsein für die Rechte, Bedürfnisse und das Wohlergehen von Kindern zu fördern. Er ist ein Tag, an dem wir die Wichtigkeit und die Freude, die Kinder in unser Leben bringen, besonders würdigen.

Wer hat den Kindertag erfunden?

Die Idee des Kindertags stammt von der Weltkonferenz für das Wohlergehen der Kinder im Jahr 1925. Diese Konferenz legte den Grundstein dafür, dass Kinder weltweit einen besonderen Tag haben, an dem sie im Mittelpunkt stehen.

Warum ist der internationale Kindertag am 1. Juni?

Der 1. Juni wurde als Internationaler Kindertag gewählt, weil an diesem Datum die erste Weltkonferenz für das Wohlergehen der Kinder stattfand. Viele Länder haben diesen Tag übernommen, um die besondere Rolle der Kinder in unserer Gesellschaft zu feiern.

Wie feiert man den Kindertag? Was kann man am Kindertag machen?

Am Kindertag gibt es viele liebevolle und fröhliche Aktivitäten, um die Kinder zu feiern und ihnen eine besondere Freude zu bereiten. In vielen Ländern werden Feste und Veranstaltungen organisiert, bei denen Kinder im Mittelpunkt stehen.

Man kann den Kindertag auf verschiedene Arten feiern, zum Beispiel:

• Familienausflüge: Ein gemeinsamer Tag im Zoo, im Park oder ein Picknick in der Natur, um schöne Erinnerungen zu schaffen.
  Wie wäre es mit einer Waldschatzsuche? Wilma Wochenwurm hat hier eine kostenlose Vorlage für dich
• Spiele und Aktivitäten: Organisiere Spiele und Wettbewerbe, bei denen Kinder Spaß haben und sich austoben können. Oder vielleicht feiert ihr ja sogar ein richtiges Kindertag-Fest in der Kita oder im Kindergarten?
  Brauchst du dafür Portfolio Vorlagen? Dann schau dich gern auf Wilmas Material um!
• Kreatives Basteln: Zeit zum Malen, Basteln oder anderen kreativen Projekten, bei denen die Kinder ihre Fantasie ausleben können.

Wichtig ist, dass der Tag den Kindern gewidmet ist, sie sich geliebt und wertgeschätzt fühlen und gemeinsam mit ihren Liebsten, Freunden und in der Kita, Kindergarten oder Tagesbetreuung richtig schöne Momente erleben können.

Nun geht es aber los mit der Lerngeschichte zum Kindertag! Viel Freude damit – und am Ende gibt’s noch ein Freebie zum Herunterladen

Kindertag mit Bruno Bär – eine Geschichte für Kinder

Eine Geschichte für Kinder zum Kindertag von Susanne Bohne

Copyright: Susanne Bohne, 2024 keine kommerzielle Nutzung, keine Veröffentlichung im Internet oder offline,
nur für pädagogische Zwecke

Lade dir die Geschichte hier kostenlos als PDF herunter

Es war einmal ein kleiner Bär namens Bruno. Bruno lebte in einem dunkelgrünen Wald mit hohen Tannen und weichem Moos. Und auch seine Freunde, die Hasen, Eichhörnchen und Vögel lebten in Brunos Wald und fanden, es konnte keinen schöneren Ort für ein Zuhause geben.

Eines Morgens, als die Sonne aufging, klingelte Brunos Wecker schon sehr früh. Der kleine Bär wusste: Heute ist ein besonderer Tag! Schnell putzte sich Bruno die Bärenzähne und kämmte sich das Fell. Dann, weil Bruno morgens einen Bärenhunger hatte, schmierte er sich ein großes Brot mit Honig. Nachdem alles verputzt war, kletterte er aus seiner Bärenhöhle, streckte sich und rief in die Waldluft:

„Heute ist ein besonderer Tag! Heute ist der Kindertag!“

„Was ist heute?“, fragte Rosi Rotkehlchen und war die erste, die neugierig angeflattert kam.
„Heute ist Kindertag!“, rief Bruno. „Sag es schnell allen weiter!“

Und das tat Rosi. Sie flitzte durch den Wald und zwitscherte und tirilierte laut, dass heute ein besonderer Tag war.
Die kleinen Tiere hopsten und hoppelten, flogen und sprangen allesamt zu Bruno Bär, setzten sich vor ihn und fragten wie im Chor: „Bruno Bär? Was ist denn der Kindertag?“

Was ist der Kindertag?

Bruno setzte sich auf einen großen Stein und erklärte: „Liebe Freunde! Der Kindertag ist ein Tag, an dem wir feiern, dass Kinder ganz besonders wichtig sind. An diesem Tag denken wir daran, dass Kinder Rechte haben. Zum Beispiel haben Kinder das Recht, glücklich zu sein, zu spielen und zur Schule zu gehen.“

Die Tiere staunten, denn das hatten sie noch nicht gewusst, und die kleine Hasendame Hanna fragte: „Was bedeutet das denn genau, Bruno?“

„Das bedeutet“, antwortete Bruno, „dass jeder Erwachsene dafür sorgen muss, dass Kinder sicher sind und sich wohl fühlen. Es bedeutet auch, dass Kinder immer sagen dürfen, was sie brauchen und was ihnen wichtig ist.“
Die Eichhörnchen-Zwillinge, Emil und Emma, nickten und sagten: „Das ist so schön, Bruno! Aber warum feiern die Menschen das?“

Warum feiert man Kindertag?

Bruno lächelte und sagte: „Sie feiern den Kindertag, um daran zu erinnern, wie wertvoll Kinder sind. Und um sicherzustellen, dass alle Kinder auf der ganzen Welt diese Rechte haben. Es ist ein Tag, um Freude zu haben, zu spielen und gemeinsam zu lachen.“

Da rief der kleine Vogel Pip, der eine Blaumeise war, begeistert: „Lasst uns auch ein großes Fest feiern! Für alle Kinder dieser Welt am Kindertag!“

Und weil alle Tiere fanden, dass das eine wirklich außergewöhnlich gute Idee war, schmückten sie den Wald mit bunten Blumen, sangen Rotkehlchenlieder, tanzten Mausetänze und erzählten sich spannende Fuchsgeschichten aus dem Wald, sie schleckten Bruno Bärs Honig, knabberten Eichhörnchens Haselnüsse und mümmelten Hasenglücksklee.

Am Ende des Tages legten sich alle müde und sehr glücklich in ihre Höhlen, Nester und weichen Waldbetten. Bruno flüsterte noch einmal, so dass es alle Kinder dieser Welt hören konnten: „Vergesst nie, dass ihr wirklich wichtig seid. Jeder von euch hat das Recht, glücklich und sicher zu sein. Das ist der Zauber des Kindertages!“

Und so schliefen sie ein, träumten von neuen Abenteuern und wussten, dass sie immer beschützt und geliebt sind – und dass alle, aber wirklich alle gut auf die Kinder aufpassten!

Ende

Kostenloser Download von Wilma Wochenwurm:
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Das ganze Set mit 14 handgezeichneten Vorlagen findest du übrigens hier:
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Und hier schenke ich dir eine Seite aus dem Portfoliovorlagen Set für den Entwicklungsordner.
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Ein Gedicht für Kinder über das Teilen

Herr Fuchs, der lebte ganz allein,
im Wald, in einem großen Bau.
Er hatte tausend Dinge und ein Fischlein 
und noch viel mehr Verhau.

Er hatte viel zu viel von allem Plunder,
von Tellern, Gabeln, Pfannen,
von Kakteen und Eimern voll Holunder,
von Lampen, Tassen, Kaffeekannen.

Manchmal schellten bei ihm Nachbarn,
die nebenan im Walde leben.
Sie sagten „Hallo!“ und fragten nach Nähgarn,
nach Ei oder Butter – so macht man das eben.

Herrn Fuchs aber, dem missfiel das sehr,
er wollte alles nur für sich.
Da kam dann keiner mehr
zum Fuchs, der nur dachte: „Ich, ich, ich!“

So lebte Fuchs nun ganz allein,
und merkte dann, was ihm doch fehlte,
es war kein Topf voll Gold und auch kein Sparschwein,
die Dinge waren’s nicht, die er so gerne zählte.

Ihm fehlten Freunde auf der Welt,
mit denen man das Meiste teilt.
Die kauft man nicht, mit keinem Geld,
die Freundschaft ist’s, die vieles heilt.

Herr Fuchs lud alle ein,
er hatte es verstanden.
Wolf, Hase, Vogel, Stachelschwein,
Herr Fuchs vergaß niemanden.

Die Tiere waren echt erstaunt.
Sie freuten sich so sehr!
Und kamen alle gut gelaunt,
zum Bau des Fuchses her.

So feierten sie das große Fest
vom Teilen und der Freundschaft.
Die Vögel piepten’s bis ins Nest:
„Herr Fuchs hat es geschafft!“

Herr Fuchs, der lebte nicht mehr nur allein,
in seinem großen Bau im Wald.
Wenn jemand kam, rief er: „Herein!“
und alle wurden Freunde bald.

Herr Fuchs will nicht teilen

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(Werbung) „Lerngeschichten mit Wilma Wochenwurm – Das wurmstarke Vorschulbuch“ 
Von Susanne Bohne. 
ISBN: 9783751980234, 146 Seiten, farbig illustriert. 
Für Kinder im Kindergarten mit Lern- und Vorlesegeschichten, Rätsel- und Ausmalbildern, einer kostenlosen Hörgeschichte und über 30 BONUS-Seiten zum Ausdrucken.

Im Handel u.a. hier erhältlich

… oder im örtlichen Buchhandel!

Bei Nutzung in Kita/Kindergarten/Grundschule etc. bitte die Hinweise beachten. Danke!

Weitere Lerngeschichten mit Wilma Wochenwurm
hier entdecken

Wie lernen Kinder die Wochentage?

Wilma sagt:

Sich die Wochentage mit einem Wochenwurm zu merken, das ist wurmig leicht. Du wirst sehen! Früher brachte ich auch immer die Wochentage durcheinander, aber bald hatte ich eine wurmstarke Idee, denn ich bin ja bunt! Ich bestehe aus genau 7 bunten Teilen – und eine Woche hat 7 Tage! Ha! Schon hatte ich die Lösung gefunden:

Die Wochentage lernen mit Wilma Wochenwurm
und ihrem Wochentage-Gedicht

Montag

Mit dem Montag fängt die Woche an.
Ich heiße Wilma und nicht Jan.

Apfelgrün bin ich am Montag.
Es ist so, wie ich es sag: 

„Wochenwurm“, so werde ich genannt
und komme aus dem Würmerland. 

Die Wochentage lernst du hier,
mit mir, Wilma, dem besond‘ren Tier. 

Drum hör gut zu, was ich dich frag:
Wie hieß noch gleich der erste Wochentag?

Der Montag ist’s, den ich gut leiden mag. 

Dienstag

Ist der Montag dann vorbei,
eilt der Dienstag schnell herbei.

Bei mir ist er ganz rot und rund.
Bin oft fröhlich und auch bunt.

Rot sind Erdbeeren, Herz und Rose,
und auch meine Wurm-Teedose.

Montag, Dienstag – was kommt dann?
Schau mich mal genauer an!

Tagesablauf Kita: Wilmas liebevolles Visualisierungs-Set 

🗓️ Mehr Struktur & Sicherheit im Kita-Alltag – mit Wilma Wochenwurm!
Bringe Ordnung in den Tag und hilf den Kindern, sich besser zu orientieren – mit den Tagesablauf-Karten für die Kita.
Die liebevoll gestalteten Visualisierungskarten mit Wilma Wochenwurm unterstützen euch im Morgenkreis, an der Pinnwand oder am Tagesboard – ganz einfach und kindgerecht.
✨ Ideal für Krippe, Kindergarten & Vorschule
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🎨 Mit Symbolen & klaren Motiven – auch für jüngere Kinder geeignet
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Mittwoch

Ist der Dienstag dann vorbei,
eilt der Mittwoch schnell herbei.

Der Mittwoch steht da in der Mitte,
ist gelb gefärbt und ein Wochentag, der dritte.

Gelb sind Sonne, Stern und die Zitrone.
Und die goldgelbe Königskrone.

Montag, Dienstag, Mittwoch – was kommt dann?
Schau mich mal genauer an!

Donnerstag

Ist der Mittwoch dann vorbei,
eilt der Donnerstag herbei.

Der Donnerstag, ihr seht es auch,
ist blau und unter meinem Bauch.

Himmel, Blume und das Meer sind blau.
Und natürlich auch der Pfau.

Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag – was kommt dann?
Schau mich mal genauer an!

Freitag

Ist der Donnerstag vorbei, 
eilt der Freitag schnell herbei.

Lila ist mein Freitag,
den ich weiter hinten trag.

Lila ist der Flieder und die Aubergine,
und der Schmetterling namens Tine. 

Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag – was kommt dann?
Schau mich mal genauer an!

Samstag

Ist der Freitag dann vorbei,
eilt der Samstag schnell herbei.

Samstag sieht bei mir wie eine Orange aus,
er ist nicht grau wie eine Maus.

Möhre, Kürbis und die Mandarine,
sind orange, wie manchmal auch die Nektarine.

Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, 
Samstag – was kommt dann?
Was ist wohl als Letztes dran?

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Du möchtest mit den Kindern in deiner Kita oder Grundschule spielerisch die Wochentage lernen? Dann hol dir jetzt die kostenlose Bastelvorlage mit Wilma Wochenwurm!
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Sonntag

Ist der Samstag dann vorbei,
eilt der Sonntag schnell herbei.

Pink bin ich am guten Schluss,
weil die Woche nun zu Ende gehen muss.

Pink sind Bonbons, Zuckerguss und mein Honigkuchen,
den musst du dringend mal versuchen. 

Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, 
Samstag, Sonntag – was kommt dann?

…

Dann fängt alles wieder von vorne an!

Wochentage lernen mit
Wilma Wochenwurm

… findest du, neben einer Menge anderer Lerngeschichten und -gedichte, in meinem neuen, wurmstarken Vorschulbuch.

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Von Susanne Bohne
Kommerzielle Nutzung ist nicht erlaubt!
Keine Veröffentlichung (auch nicht in Teilen oder abgeänderter Form) im Internet oder als Druck!

Mach es dir gemütlich, leg dich auf eine Matte auf den Boden, auf ein gemütliches Sofa oder in dein Bett. Schließe die Augen und atme sanft ein und wieder aus. … sei ganz leise …und dann hör gut zu:

Die Traumreise für Kinder beginnt…

Stell dir vor, du sitzt an einem warmen Sommertag auf einer großen, grünen Wiese. Um dich herum summen die Bienchen und sammeln fleißig Honig auf den vielen bunten Blumen, die überall wachsen und herrlich duften.
Du bist mit deiner Freundin, der Wolke verabredet. Du schaust in den hellblauen Himmel und wartest darauf, dass sie dich abholt.

Um mit deiner Wolke in den Himmel fliegen zu können, ziehst du deinen besonderen Wolkenanzug an. Er hält dich warm und ist sehr kuschelig. Schon beim Anziehen merkst du, dass du ganz ruhig wirst. Ein bisschen so, als würde dich der Wolkenanzug umarmen. Er ist weiß, wie eine Wolke, und ganz watteweich. Du steigst mit deinen Beinen in den Wolkenanzug und merkst, wie ruhig deine Beine werden. Denn Ruhe, das braucht man, um mit einer Wolke in den Himmel zu fliegen.

Du ziehst den Anzug weiter nach oben: Über deinen Popo, über den Bauch und Zum Schluss setzt du dir die Wolkenmütze auf. Auch sie ist warm und weich. Sie sieht lustig aus und spendet dir Schatten. Nun stehst du mit deinem Wolkenanzug auf der grünen Wiese, riechst all den herrlichen Blumenduft und schaust in den Himmel. Und schon siehst du deine Freundin zu dir hinabschweben. Bis auf die Wiese gleitet deine Wolke. Sie ist groß und lächelt dich freundlich an. Dann hilft sie dir beim Aufsteigen und du lässt dich auf sie fallen, wie in großes Kissen.

Ganz langsam beginnt deine Wolke mit dir in den Himmel zu fliegen. Du fühlst dich auf ihr vollkommen sicher und dein Anzug hält dich warm. Der Himmel ist wunderschön Blau und du siehst, wie die Wiese und die Blumen immer kleiner und kleiner werden. Du kuschelst dich noch ein bisschen mehr in deine Wolke und deine Arme und Beine werden noch ruhiger. Du legst deinen Kopf auf die watteweiche Wolke und du bist glücklich und stolz, eine so tolle Freundin zu haben.

Ihr fliegt an einem kleinen Vogelschwarm vorbei. Viele bunte Vögel zwitschern dir zu und die Sonne scheint warm und hell auf ihre Federn, die im Sonnenlicht ein bisschen glitzern. Einer von ihnen setzt sich zu dir und streichelt dir kurz über die Wange. Die Vogelfedern sind fast so weich wie deine Wolke. Das Lied, das die Vögel singen, klingt so schön an, dass du es noch hören kannst, als sie schon ein ganzes Stückchen weiter geflogen sind.

Deine Wolke schaukelt nun im Wind mit dir ganz langsam hin und her. Die Luft kitzelt deine Nase. Sie ist warm und riecht ein bisschen nach Schokolade. Woher sie wohl kommen mag? Ein ganzes Stück seit ihr nun geflogen und alles auf der Erde sieht ganz klein aus. Selbst die Autos wirken wie kleine Spielzeuge und die Wiese ist nur noch ein kleiner, buntgetupfter grüner Punkt. Ihr fliegt weiter, immer höher, und dein Wolkenanzug hält dich sicher und warm. Du bemerkst, dass sich die Farben am Himmel verändern. Das Blau wird ganz bunt. Ihr seid angekommen! Du schaust über dich und siehst den wunderschönsten Regenbogen. Rot, Orange, Gelb, Grün und Blau.

Deine Freundin hatte dir schon mal von diesem Regenbogen erzählt und du siehst, dass sie nicht übertrieben hat: Es sind die tollsten Farben, die du je gesehen hast.

Auf dem höchsten Punkt des Regenbogens haltet ihr an. Deine Wolke nimmt dich an die Hand und du setzt dich auf das leuchtende Rot. Oh, was sehen die Welt und der Himmel von hier wunderbar aus! Du lässt deine Beine ein bisschen herunterbaumeln und du freust dich sehr über die Farben und den Himmel und deinen Ausflug mit der Wolke.

Und der Regenbogen ist dein Regenbogen. Er leuchtet nur für dich in allen Farben. Du siehst, dass deine Wolke am Ende des Regenbogens auf dich wartet. Sie hält ihre Arme weit ausgestreckt. Du saust auf dem Regenbogen wie auf einer Rutsche, an Rot und Gelb und Grün, hinunter. Hui! Das macht vielleicht Spaß! Deine Wolke fängt dich auf und du landest sanft und sicher in ihren weißen, weichen Armen.
Hier bleibst du eine Weile liegen, schaust hinauf zum Regenbogen und du könntest seine Farben noch stundenlang betrachten.

Ganz langsam gleitet deine Wolke mit dir wieder vom Himmel hinab. Vorbei am Wind und vorbei an den Vögeln. Deine grüne Wiese wird größer und immer größer und bald kannst du wieder die einzelnen, bunten Blumen erkennen.

Deine Freundin, die Wolke, drückt dich sanft, als du absteigst und warm und sicher wieder mit beiden Beinen auf der Erde stehst. Dann winkst du ihr nach, und träumst von den wunderschönen Farben deines Regenbogens – und wie toll du auf ihm gerutscht bist.

… nun kannst du dich entweder recken und strecken, langsam die Augen öffnen und langsam aufstehen – oder du bleibst liegen und träumst und schläfst ein bisschen.

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Eine weitere Traumreise für Kinder findest du in meinem dicken Lernheft
(Werbung) „Lerngeschichten mit Wilma Wochenwurm – Das wurmstarke Vorschulbuch für Kinder„
150 Seiten, farbig illustriert, 17 x 22cm, Paperback
mit über 30 Seiten EXTRAS: Poster, Buchstabenkarten, Reimwörtermemory usw.
Verlag: Bod
12,99 Euro
ISBN: 9783751980234

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oder im örtlichen Buchhandel!

Bitte die Hinweise zur Nutzung der Inhalte beachten!

Vorschulwissen

Weißt du schon, wie ein Dreieck aussieht? Oder welcher Wochentag nach dem Mittwoch kommt?
Wie kann man das Schreiben von Zahlen und Buchstaben üben? Und wie kann man sich gestern – heute – morgen merken oder sogar die Uhr lesen lernen?

Auf all diese Fragen gibt’s die Antworten in den Geschichten von Wilma Wochenwurm und ihren Freunden!

Alle Materialien sind auch für den Einsatz in Kita, Kindergarten, Vorschule und Grundschule konzipiert und für Kinder ab 4 Jahren geeignet.

Die Wochentage lernen
mit Wilma Wochenwurm

Neue, überarbeitete Version

Formen lernen
mit Schlange Schorsch

Mit Ausmalbild

Reimwörter lernen
mit Rudi Reimgeist

Schwungübungen
mit Sina Schwungwurm

Mit Arbeitsblättern

…bald gibt es hier noch mehr Vorschul-Material und Geschichten von Wilma Wochenwurm

Ganz viel wurmstarkes Vorschulwissen findet ihr in meinen Lernheften und Büchern
von Susanne Bohne.
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Geschichten von Wilma Wochenwurm : Zum Vorlesen – Traumreisen – Gutenachtgeschichten

Magst du auch so gern Geschichten wie ich?
Wenn mir jemand eine Geschichte vorliest, kann ich ganz besonders gut träumen. Ich versuche mir dann immer ganz genau vorzustellen, wie alles, was in der Geschichte passiert und vorkommt, aussieht. Das ist so wurmig spannend und schön! Probier es doch gleich mal aus. Hier findest du ein paar meiner absoluten Lieblingsgeschichten.

Traumreise für Kinder

Mit Hörgeschichten

Der Drache mit dem Drachen – für mehr Selbstvertrauen

Herr Fuchs will nicht teilen

Lilli und die Halloween Geister

Mit Ausmalbild

Stella ist still – Eine Geschichte zur Stärkung des Selbstbewusstseins

Dies & Das
Hörgeschichten – Stundenplan – Häkelanleitung – Rezepte – usw.

Hier findest du Geschichten zum Hören, Schönes zum Herunterladen, Leckeres zum Kochen und Backen, Tolles zum Basteln und noch ein paar Dinge mehr.

Alles kostenlos!

Podcast von Wilma Wochenwurm mit Hörgeschichten für Kinder

Wilma bei Spotify

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„Du bist wurmstark“ – Wilma Wochenwurms Sticker

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Stundenplan von Wilma Wochenwurm

Wilma hat einen Stundenplan für dich gebastelt, den du dir hier kostenlos herunterladen und dann ausdrucken kannst.

Begonia Waldelfe und ihre fabelhaften Pfannkuchen

Ein kinderleichtes Rezept für leeeeckere Pfannkuchen, die niemand besser backen kann als meine Freundin Begonie Waldelfe!

Zum Rezept geht’s hier entlang

Kostenlose Häkelanleitung für Wilma Wochenwurm

Du möchtest Wilma Wochenwurm häkeln? Dann findest du hier eine kostenlose Häkelanleitung für einen süßen Wilma Wurm.

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DIY Adventskalender Vorlage von Wilma Wochenwurm

Ihr möchtet gern Wilma und ihre Freunde als Adventskalender basteln? Dann habe ich hier 24 kostenlose Vorlagen für einen sehr süßen Adventskalender!

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Tischsprüche Kindergarten

Du brauchst neue Ideen für Tischsprüche in der Kita? Wilma Wochenwurm hat sich ein paar schöne Tischsprüche für Kinder ausgedacht und möchte sie mit dir teilen!

Zu den Tischsprüchen von Wilma Wochenwurm